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《正面管教》的第三章读书笔记《正面管教》第三章为出生顺序的重要性。初听标题感觉没什么特别,可是仔细阅读后觉得确实有些道理。下面把阅读中的精华之处摘抄下来与大家一起分享。了解出生顺序的目的,不是为了给孩子贴标签并把孩子往模子里套。它只是为了帮助我们增加对自己以及对孩子《正
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教师读书笔记教师读书笔记正面管教正面管教阅读批阅读批注注正面管教是美国教育学博士简,尼尔森,的作品,由玉冰翻译,京华出版社于,年版出版,有些时候,惰性使然,书,非借不能读也,这本正面管教从张主任手中,盗走,已有些时日,在新郑培训专家们也推荐
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正面管教是一种既不严厉也不骄纵的方法,它是一种和善与坚定的方式,在孩子自我控制 笔记是你写在书页留白边上的内容;是你阅读中的批注、摘抄及随感。 笔记必须是自己
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飞米粒昆山正面管教中心,飞米粒昆山心理咨询 批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通 zl99880 上传于:2018-11-03 粉丝量
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今天看《正面管教》,第一个部分主要说的是界限。 这本书认为“界限”是很重要的一件事情,界限太宽是溺爱,界限太严格是控制,而合适的界限范围就是“正面管教”的内容。
正面管教读书记录摘抄 《正面管教》 1.由于儿童有青少年时期正是脑部发展的重要时期,此时获得的学习经验和习惯将成为脑部的内建运作机制,因此,情绪能力不再只是成人或
正面管教宾虹小学卢笑影家庭教育讲座015.9.18目录为什么现在的孩子没有“当年的我们”听话?为什么孩子会出现不良行为?我们可以做些什么?重大的社会变化--1.今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了再不是“爸爸说了算”当父亲失去了对母亲的控制权时,父母双方也就失去了对孩子的控制
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《正面管教》读书笔记 1、七项重要的感知力和技能:对个人能力的感知力(我能行!);对个人价值的感知力(我的贡献有价值!);对个人影响力的感知力(我能够影响到别人);内省能力
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